Cet atelier présente une séquence d’apprentissage, mobilisant le concept d’aire, axée sur l’analyse et la construction de figures comportant des carrés dont les rapports d’aires sont simples. La séquence fait découvrir aux élèves des stratégies de comparaison d’aire sans recours à la mesure.
Une alternance entre le travail sur le logiciel Apprenti Géomètre mobile (environnements Grandeurs et Géométrie) et le travail papier-crayon est proposé et discuté, tant sur le plan des acquis que sur celui des compétences développées par chacun, en fonction des stratégies mises en place.
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