Vous êtes cordialement invité·es à un séminaire présenté par Isabelle Demonty, professeure à l’UCLouvain (EDUC), le mercredi 19/11/2025 de 16h15 à 17h15 au CYCL02 (UCLouvain, Bâtiment Marc de Hemptinne, Chemin du Cyclotron 2 à 1348 LLN).
Quel regard les évaluations internationales récentes destinées aux élèves portent-elles sur les résultats en mathématiques ? Quelles utilisations possibles dans les classes ?
Il est souvent donné une image réductrice des enquêtes internationales des acquis des élèves, sous la forme de palmarès présentés dans les médias, alors que celles-ci regorgent d’informations riches sur les élèves et leurs contextes d’apprentissage. Il est donc nécessaire, au-delà de ces palmarès et au-delà de la photo instantanée du score de chaque système éducatif, de chercher à comprendre les différentes dimensions des enquêtes et les enseignements que l’on peut tirer pour améliorer encore les opportunités d’apprentissages offertes aux élèves. C’est l’objet de cette intervention qui a pour but de présenter le regard que les enquêtes TIMSS 2023 et PISA 2022 portent sur l’enseignement des mathématiques en FW-B.
Bienvenue à chacune et chacun !
Inscriptions sur https://forms.cloud.microsoft/e/Ke5NnyZdz4
