Les configurations canoniques des doigts, images-clés pour l’initiation aux mathématiques.

Au cours de près de 45 ans de remédiation en mathématiques élémentaires, les images construites avec les doigts, les configurations canoniques des doigts (CCD), se sont imposées à moi comme particulièrement efficaces. Cette efficacité est due d’abord aux liens étroits entre les doigts et les nombres, liens vécus durant des millénaires, exploités par quelques grands pédagogues, dégagés par certains mathématiciens de renom et, enfin, confirmés plus récemment par de nombreux neuroscientifiques. Ensuite, la construction de ces images, des CCD, coïncide avec la construction du nombre conçu comme synthèse entre l’ordinal et le cardinal. Éléments constitutifs de la calculatrice-doigts, ces images ou CCD sont dynamiques et souples, elles engagent tous les sens y compris, à titre essentiel, la proprioception, elles jettent un pont entre le percept et le concept, elles constituent des repères fiables s’adaptant au cours de leurs nombreuses utilisations et généralisations. – L’exposé reprend plusieurs points essentiels de mon livre « Initiation aux mathématiques par le bon usage des doigts »