Projet Loglang : Analyse logique de difficultés langagières insoupçonnées au cours de mathématiques.

Malgré leur apparente transparence, les expressions de la langue mathématique constituent parfois un obstacle dans l’apprentissage et l’enseignement des concepts auxquels elles ont trait. Pour cette raison, l’analyse de ces expressions représente un véritable enjeu pour la didactique des mathématiques.
Le CREM vous propose, au travers de cette rencontre, de découvrir LOGLANG, projet de recherche destiné à porter un éclairage sur ces difficultés insoupçonnées, à sensibiliser et à informer à leur propos. Au moyen d’exemples issus de notre travail de recherche, nous attirerons votre attention sur certaines caractéristiques des expressions mathématiques, et montrerons en quoi elles peuvent faire barrage à l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques.