Un jeu sur les règles du jeu

Je voudrais vous présenter un jeu accessible à tout élève du secondaire, quel que soit son niveau en mathématique. Grâce à cette activité simple et immersive, je propose à mes élèves une réflexion sur les règles du jeu, leurs pertinences, leurs impacts sur les joueurs et le jeu en lui-même. Ce jeu permet plusieurs niveaux de lecture riches en enseignements. Le but est d’initier les élèves progressivement à une réflexion citoyenne sur la société et ses lois en regard à l’individu et son intérêt personnel pour leur montrer que ces concepts ne sont pas incompatibles. Nous parlerons partage de richesse, représentation graphique, modèle de suite géométrique, traitement de la moyenne arithmétique etc. J’aimerais beaucoup partager avec vous cette expérience et les sources qui me l’ont inspirée.