“L’essence des mathématiques, c’est la liberté” disait Georg Cantor. La liberté de créér, de tester, de se tromper et de recommencer.
La créativité joue un rôle crucial dans la résolution de problèmes mathématiques. En effet, elle permet d’élargir les perspectives et d’explorer de nouvelles approches pour résoudre un problème et encourage les élèves à l’innovation et la découverte de nouvelles solutions.
Durant l’atelier, les participants seront mis en recherche en groupe autour de sitations pouvant être abordées avec des élèves du secondaire. Ce sera l’occasion de conjecturer, de tester et de créer des solutions innovantes afin de (re)trouver le plaisir de faire des mathématiques.
