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La Société Belge des Professeurs de Mathématique d'expression française

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Mathématique & Pédagogie

Mathématique et Pédagogie n°156

Articles Quelques difficultés de géométrie rencontrées par des élèves du secondaire supérieur. Des « idées » pour y remédier (Nadège Vandenabeele) Cabri-Géomètre et les axes d’une conique (Jean-Paul Houben) Modèles géométriques avec Cabri II Plus et Cabri 3D (Adrian Oldknow) Etude épistémologique sur la méthode de Fermat pour la recherche d’extrémums (Jacques Bair, Valérie Henry) Rubriques C. […]

Mathématique & Pédagogie

Mathématique et Pédagogie n°155

Articles Le concept d’ensemble: centenaire, mais toujours vert (Roland Hinnion) fonctions affines par morceaux dans la pratique (Valérie Henry) Cabri-Géomètre et les hyperboles (Jean-Paul Houben) Comment gérer l’hétérogénéité des classes? (Martine Machtelings) Le 13ième RMT, première édition en Communauté française de Belgique (Philippe Skilbecq) Confrontations mathématiques, quels apports pur les maîtres (François Jacquet) Rubriques M. […]

Mathématique & Pédagogie

Mathématique et Pédagogie n°154

Articles Les mathématiques, hier, aujourd’hui et surtout demain (Luc Lemaire) Petite étude des fractions continues et leur application à l’équation de Pell-Fermat (Pierre Paquay) Evaluation de la culture mathématique dans Pisa 2003 (Isabelle Demonty et Annick Fagnant) Cabri-Géomètre et les paraboles (Jean Paul Houben) Rubriques In memoriam C. Festraets, Problèmes C. Festraets, Olympiades R. Scrève, […]

Mathématique & Pédagogie

Mathématique et Pédagogie n°153

Articles La formation des enseignants en mathématiques en Finlande (G. Malaty) Trente ans  de recherche opérationnelle et d’optimisation mathématique  (Yves Crama) Un théorème peu connu: le théorème des transversales (Francisco Bellot Rosado) Rubriques C. Festraets, Problèmes C. Festraets, Olympiades R. Scrève, Le coin du trésorier

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