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La Société Belge des Professeurs de Mathématique d'expression française

Catégorie : Mathématique & Pédagogie

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Mathématique & Pédagogie

Mathématique et Pédagogie n°157

Articles Correction d’erreurs et compression (Ingrid Daubechies) Quelques raisons didactiques d’une analyse des procédures d’élèves par l’enseignement (Chantal Tièche Christinat, Michèle Vernex) Une nouvelle formule combinatoire? (Richard Choulet) Rubriques C. Pierroux, Souvenirs C. Festraets, Problèmes C. Festraets, Olympiades J. Bair, Bibliographie R. Scrève, Le coin du trésorier

Mathématique & Pédagogie

Mathématique et Pédagogie n°156

Articles Quelques difficultés de géométrie rencontrées par des élèves du secondaire supérieur. Des « idées » pour y remédier (Nadège Vandenabeele) Cabri-Géomètre et les axes d’une conique (Jean-Paul Houben) Modèles géométriques avec Cabri II Plus et Cabri 3D (Adrian Oldknow) Etude épistémologique sur la méthode de Fermat pour la recherche d’extrémums (Jacques Bair, Valérie Henry) Rubriques C. […]

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Mathématique et Pédagogie n°155

Articles Le concept d’ensemble: centenaire, mais toujours vert (Roland Hinnion) fonctions affines par morceaux dans la pratique (Valérie Henry) Cabri-Géomètre et les hyperboles (Jean-Paul Houben) Comment gérer l’hétérogénéité des classes? (Martine Machtelings) Le 13ième RMT, première édition en Communauté française de Belgique (Philippe Skilbecq) Confrontations mathématiques, quels apports pur les maîtres (François Jacquet) Rubriques M. […]

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Mathématique et Pédagogie n°154

Articles Les mathématiques, hier, aujourd’hui et surtout demain (Luc Lemaire) Petite étude des fractions continues et leur application à l’équation de Pell-Fermat (Pierre Paquay) Evaluation de la culture mathématique dans Pisa 2003 (Isabelle Demonty et Annick Fagnant) Cabri-Géomètre et les paraboles (Jean Paul Houben) Rubriques In memoriam C. Festraets, Problèmes C. Festraets, Olympiades R. Scrève, […]

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Mathématique et Pédagogie n°153

Articles La formation des enseignants en mathématiques en Finlande (G. Malaty) Trente ans  de recherche opérationnelle et d’optimisation mathématique  (Yves Crama) Un théorème peu connu: le théorème des transversales (Francisco Bellot Rosado) Rubriques C. Festraets, Problèmes C. Festraets, Olympiades R. Scrève, Le coin du trésorier

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Mathématique et Pédagogie n°152

Articles Des sources famillières de la géométrie (Nicolas Rouche) Tangentes aux coniques: Méthodes passées, présentes et à venir (Valerie Henry) Rubriques Ph. Skilbecq, le Rallye Mathématique, épreuve 1 Y. Noël-Roch, Dans nos classes C. Festraets, Problèmes C. Festraets, Olympiades P. Marlier, le coin du trésorier

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Mathématique et Pédagogie n°151

Articles P. Lecomte, Où sont les orthocentres d’un triangle ? G. Noël et P. Tilleuil, D’où sort la méthode des moindres carrés ? – Résumé A. Gaggero, Les réglettes de Neper J.-P. Houben, Cabri-Géomètre et les sections Rubriques Ph. Skilbecq, Le Rallye Mathématique J.Miewis, Dans nos classes C. Festraets, Des problèmes et des jeux C. Festraets, Olympiades J.Miewis, Bibliographie P. Marlier, Le coin du trésorier

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Mathématique et Pédagogie n°150

Articles Didactique des mathématiques et formation tennistique (Jacques Bair) Euclidiana… (J. Ooms) Problème de lieux –  problèmes de construction (B. Destainville) L’addition est-elle « infiniment » associative? (Pascal Dupont) La trajectoire des planètes autour du soleil (Michel Roelens) Les problèmes du premier degré: des méthodes de fausse position à la résolution algébrique (M. Ballieu, M.F. Guissard) Rubriques […]

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Mathématique et Pédagogie n°149

Articles Règles intuitives: les erreurs des élèves enfin comprises? (D. De Bock, W. Van Dooren, L. Verschaffel) Composition de fonctions (J. Miewis) Découvertes avec un tableur (M. Solhosse) Les simulations aux services des probabilités (V. Loward) Apprenti Géomètre : un nouveau logiciel!  (N. Rouche, Ph. Skilbecq) Rubriques Dans nos classes (Y. Noël-Roch) OLympiades (C. Festraets) […]

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Mathématique et Pédagogie n°148

Articles Délits-Mythes (P.Dupont) Huit projets de machines mathématiques (Y. Durand) 50 ans de Programmes dans le Secondaire (J.P. Houben) Rallye de l’enseignement fondamental (PH. Skilbecq) Rubriques Dans nos classes (Y. Noël-Roch) Des problèmes et des jeux (C. Festraets) Olympiades (C. Festraets) Le coin du trésorier (P. Marlier)

La Société Belge des Professeurs de Mathématique est une Association Sans But Lucratif