80 pages, au format A4, 1999.
Ce dossier pĂ©dagogique est conçu dans lâoptique de « la mathĂ©matique du citoyen », et comporte certes des aspects techniques (dĂ©finitions, formules, histogrammes, âŠ). Mais câest dâabord une rĂ©flexion Ă partir de situations ayant Ă voir avec le quotidien, en particulier celui des Ă©lĂšves.
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Sommaire : 1. Valeurs centrales, 2. Les indices de dispersion, 3. Des techniques dâanalyse des donnĂ©es, Annexe.
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