Math & Manips : l’apport des manipulations à la construction des apprentissages
La formation s’appuie sur une recherche actuellement en cours au CREM visant Ă favoriser l’introduction de certains concepts mathĂ©matiques par des sĂ©quences d’apprentissage intĂ©grant des manipulations effectuĂ©es par les Ă©lèves. Les activitĂ©s sont conçues pour provoquer chez les Ă©lèves des conflits entre ce qu’ils pensent et ce qu’ils dĂ©couvrent lors des manipulations, en Ă©branlant leurs convictions notamment envers le modèle linĂ©aire.
Des rĂ©cipients de formes variĂ©es permettent de confronter des phĂ©nomènes proportionnels Ă d’autres, et d’introduire les fonctions des degrĂ©s 1, 2 et 3 Ă partir de tableaux et de graphiques.
Le jeudi 26/01/2012 et le vendredi 27/01/2012
Formatrices : M-F Guissard et P. Lambrecht
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