Au travers d’un parcours sur les fonctions en classe de seconde de lycée général (quatrième)nous montrerons comment nous construisons notre contrat didactique ainsi que les savoirs et compétences fondamentales à partir de ce que produisent nos élèves. Ce qu’ils vivent, lisent, disent est pris en compte, sans jugement, ni par l’enseignant ni par la classe. […]