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Lors de cette séance d’ouverture, vous pourrez assister à une présentation de la version mobile du logiciel Apprenti Géomètre. Monsieur Philippe Skilbecq (HE2B-Nivelles) et Madame Marie-Fraçoise Van Troeye (CREM asbl) vous présenteront un exposé intitulé Apprenti Géomètre, un dispositif d’enseignement-apprentissage des grandeurs et mesures à l’école primaire. Vous trouverez toutes les informations concernant cet exposé […]
L’Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants de l’Université de Liège (DIDACTIfen), organisera à Liège, les 7 et 8 juillet 2020, son deuxième colloque international sur le thème : « Identifier, modéliser et surmonter les obstacles à l’apprentissage ». Vous pourrez en savoir plus au sujet du DIDACTIfen et de ce colloque aux […]
L’année a recommencé, les gouvernements se mettent en place mais… toutes les incertitudes restent. On a appris que la réforme de la formation initiale des enseignants était reportée, visiblement pour des raisons budgétaires. Tous les acteurs des établissements d’enseignement supérieur qui s’épuisent depuis des mois à essayer de tenir les délais imposés sont un peu désarçonnés. À la fois, ils peuvent souffler un peu et prendre enfin le temps de réfléchir posément à cette restructuration complète de la formation.
De 10 heures à 12 heures. Emmanuel Fort (Institut Langevin, ESPCI Paris)« Dualité onde – particule à l’oeil nu : l’étrange comportement d’une goutte rebondissante » Résumé : Il y a près de trois siècles, Newton suggéra que des particules de lumière produisaient des ondes dans un milieu éthéré comme une pierre ricochant génère des ondes dans […]
A l’occasion de la 126 ème rentrée académique de l’Institut des hautes Études de Belgique, vous êtes invités à la conférence de Bernard DAN , sur le thème : L’ humain Augmenté : du handicap aux superpouvoirs. La conférence aura lieu à 18 heures dans l’auditoire DC2-223 au Rez-de-chaussée du bâtiment D de l’ULB, et […]
Les instructions relatives à la 45ème OMB ainsi que les bulletins d’inscription à l’épreuve éliminatoire ont été envoyés et devraient arriver cette semaine dans les écoles.
Les membres de la SBPMef ont reçu le bulletin d’informations SBPM-Infor n° 194 par la poste et/ou par e-mail. Vous pouvez télécharger la version électronique du bulletin en cliquant sur le lien suivant : e-SBPM-Infor n° 194
Le prix Nicolas Rouche a pour but de récompenser un mémoire ou travail de fin d’études apportant une contribution à l’enseignement des mathématiques. Le CREM a le plaisir de vous informer de l’ouverture officielle de l’appel à candidature pour l’année 2019-2020, concernant les travaux remis en 2019.Vous trouverez le document présentant l’esprit du projet et […]
Le profil du premier poste à pourvoir est défini ICI. Le profil du deuxième poste à pourvoir est défini ICI. Veuillez noter qu’il est impératif que les candidats soient en possession d’un passeport APE valide. Contact : Centre de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (CREM) asbl Rue Émile Vandervelde 5, 1400 NIVELLES Téléphone: (+32) 067 […]
En cette période post-électorale pleine d’incertitudes, les enseignants et les futurs enseignants sont bien mal lotis face aux réformes qui ont été amorcées sous la législature précédente et dont la suite est plus qu’incertaine. Entre le Pacte pour un Enseignement d’Excellence, dont certaines mesures sont déjà mises en place alors que d’autres sont annoncées sans que les règles du jeu soient encore fixées, et la Réforme de la Formation Initiale des Enseignants, dont la mise en application était annoncée pour septembre 2020 mais dont l’avenir concret
est peu assuré, il est bien difficile de dessiner ce que deviendra l’école dans les années qui viennent. Et pourtant, sur le terrain, le monde continue de tourner, les élèves ont appris de nombreuses choses tout au long de l’année, ils ont passé des examens, les enseignants les ont corrigés, les conseils de classe se sont déroulés. Heureusement, les électeurs continuent de faire tourner la société pendant que les élus essaient de s’organiser…
