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Lors de cet atelier, nous nous interrogeons sur le principe de l’égalité chez les jeunes élèves. Nous proposons une manière ludique pour les élèves de visualiser, de s’entrainer sur des situations d’ajout, de retrait et de recherche d’égalité.
La nouvelle brochure « Jeux-École3, Nombres et calculs » du groupe Jeux de l’APMEP est parue en octobre 2017. Venez découvrir de nouvelles activités, ciblées cycle 2 et cycle 3 en France, enseignement fondamental primaire en Belgique. Des modalités différentes permettent de revisiter des notions variées, calcul mental ou à la main, nombres entiers, décimaux et fractions simples, […]
Dans cet atelier, nous essaierons de donner du sens aux mathématiques modernes en utilisant la calculatrice Graph 90+E et en particulier le Menu Plot Image qui permet d’étudier une situation concrète via l’analyse d’images.
Dans un souci de créer une société meilleure, l’École s’efforce de mettre en place des moyens pour former des citoyens critiques et autonomes. Parmi les compétences essentielles en jeu, on retrouve le développement d’une pensée cohérente, l’évaluation de la validité d’un énoncé, d’un jugement, d’un principe, la prise de position argumentée (Compétences d’Éducation à la philosophie et à la […]
Dans cet exposé, nous montrerons comment les probabilités permettent de modéliser le badminton et d’autres sports à deux joueurs. Tout du long, nous nous focaliserons sur des modèles simples, qui prévoient ou pas qu’avoir le service influence la probabilité de remporter un échange. Nous discuterons de la pertinence de ces modèles. Nous expliquerons surtout comment […]
L’enseignement de la géométrie, en tout cas dans les premières classes, recourt fortement à l’intuition physique. Alors que des notions (carré, droites parallèles, translations, cercles, etc.) reçoivent une définition précise, d’autres s’introduisent à partir de l’observation (point, droite, mesure d’angle, etc.). Pendant au moins deux millénaires, l’enseignement de la géométrie élémentaire a reposé sur les […]
C’est à l’occasion des 200 ans de l’ULiège que ce livre est publié. Il est préfacé par Albert Corhay (Recteur de l’Université de Liège). Éditeur : Université de Liège; Atelier des Presses, 2018; 108 pages, ISBN : 978-2-930772-24-0. Le livre n’est pas commercialisé. Il est « en accès ouvert » sur le site Orbi de l’Université (https://orbi.uliege.be/); il peut donc y être […]
Dimitri Pourbaix (FNRS @ ULB) présentera « Le satellite Gaia : Quand le ciel passe en haute définition« AFFICHE Quand ? le samedi 5 mai 2018, 10 à 12h. Où ? Auditoire F (Forum, Campus Plaine, ULB) Entrée: 5 €, gratuit pour les étudiants et les membres Altaïr
Les conférences en question sont : Les mystérieux carnets de Ramanujan, d’Édouard Thomas; Eurêka… Jubilez !, d’André Deledicq; Les mathématiques arabes, passerelles entre les cultures méditerranéennes, d’Ahmed Djebbar L’argent de la souscription permettra de payer l’impression des DVD. Contre ce don de 12€, nous vous enverrons un exemplaire du DVD (pour les pays hors France nous demanderons […]
Voici déjà la dernière séance du séminaire du CREM pour cette année académique. Monsieur Bruno De Lièvre (UMons) présentera un exposé intitulé « Quels usages du numérique comme plus-values en mathématiques ?». Le séminaire se tiendra de 14h à 16h, dans les locaux du Campus de Nivelles de la HE2B (rue Émile Vandervelde 3, 1400 Nivelles). Pour […]
